根据提供的资料，无法直接获取关于“农产品仓储设施如何借鉴 Weald & Downland Living Museum 的可持续发展实践，设计兼具存储功能与文化体验的现代化仓储空间”的具体设计指导或案例。提供的资料主要展示了 Weald & Downland Living Museum 的网站结构和活动信息，包括其“Sustainability”部分、举办的“Summer Events”等，侧重于其文化展示、教育课程和活动安排。
资料中提到了博物馆的多个功能模块，例如：
* **教育与学习：** 设有针对不同年龄段（如 Early Years Foundation Stage, Key Stage 1, Key Stage 2 等）的课程，以及提供 MSc 级别的学位课程（如 MSc Timber Building Conservation, MSc Building Conservation）和 CPD 课程，这体现了其教育整合功能。
* **活动举办：** 组织了“Summer Events”等系列活动，包括露天剧场表演和家庭活动，展示了其作为活动举办地的潜力。
* **可持续性关注：** 网站结构中包含“Sustainability”的板块，表明其关注可持续发展议题。
若要将这些理念应用于农产品仓储，可以推测出以下结合点：
1. **旧建筑改造与功能重塑：** 借鉴博物馆改造旧建筑的模式，农产品仓储可以考虑对老旧或闲置的仓储建筑进行改造，使其在保留历史风貌的同时，增加文化展示和体验空间。
2. **教育课程整合：** 可以在仓储空间内设置与农产品来源、保鲜技术、食品加工流程相关的教育展区或工作坊，结合博物馆的课程体系，为公众提供学习体验。
3. **社区活动举办：** 利用仓储的开放空间，定期举办农产品市集、手工艺品展示、烹饪工作坊等社区活动，使仓储空间成为社区交流的文化节点。
总而言之，资料展示了博物馆在文化教育和活动举办方面的丰富实践，这些理念可以作为参考，指导将农产品仓储从单纯的存储功能，拓展为集存储、教育、文化体验于一体的复合型空间。